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關鍵是打開瓶蓋
(Publish Date: 2011-6-21 7:32pm, Total Visits: 517, Today: 1, This Week: 1, This Month: 5)
关键,是打开瓶盖 杨十郎 俗话讲“一物降一物,草鞋还服盐贩子管”。新买的草鞋不好穿,总是磨趾擦踵。盐贩子挑担行路,脚步辛勤就把个草鞋弄得服贴了。一部《西游记》中出了那么些奇妖怪魔,但都有能降服它们的主儿。就说那金 山金 洞的兕大王吧,有个放光的白圈儿宝贝,把天兵神将的六件兵器 、火部等物 、雷公捎 、天王刀 ,就连孙行者那有无限神通的金箍棒儿都一股脑儿掳了去,可见这兕大王真个了得。但遇上李老君,只那么芭蕉扇一扇,就把那圈儿收了去。兕大王也就王之不王了,现了原形,圈儿反穿了它的鼻子被老君骑了就走。原来它是老君的青牛。 教书的,总免不了会遇上不听话的学生。有的老师用尽了法儿,严正呵斥、无情批评、罚站、停课 、动不动就请家长,甚至(据以前)陕西还有在学生脸上刻字的事儿发生。这些都收效甚微或者生不了效不说反而把事情弄得“雷公捎”“天王刀”都被收了去。学生反感了,有敌意了。“就是不听课!”你又其奈何哉?美国还发生了一起学生杀死一位“严厉”老师的极端事例。 前些年,俄罗斯曾评出的“最受学生爱戴的老师”布达琳娜,她处理与学生的关系却有高招。她讲疯子的故事使学生悟到不该撒谎。她提出瓶盖问题使学生懂得了上课心不在焉的不当。学生没听课,她走过去问:“你认为可以往一个盖着盖子的瓶子里倒水吗?”“什么样的瓶子?”“各种瓶子,塑料瓶子和玻璃瓶子都可以,就是得该盖上盖子。”“不行。”“我也这样认为,我在讲课,可你没听。” 布达琳娜没有呵斥 、辱骂,没有打2分,没有请家长。她以幽默的方式打开了瓶盖。难怪她当班主任多年却赢得了众多的学生的爱戴。 从多角度观察学生,以多层次要求学生,不绝对化。“只有书面考试成绩顶尖的才是栋梁之材”恐怕未必;只有绝对服从驯服的学生你才最贴近他也不无偏颇。等待学生的社会本来就是一个多层面体,学生本来就是大小不等形状不一的瓶子。当然盖子也不可能一样。要是教师有揭开各种瓶子瓶盖的本领,那么各种不同的异质异形瓶也就会各得其所了。 “茅塞顿开”的“茅塞”讲的是思路壅堵,揭开瓶盖的本领才是一个教师的高招。